在教育模式不断进步进步的道路上，家校共育已经成为学生成长过程中必不可少的教育形式，特别对于正在处于生理心理发育高峰期的高年段学生，更需要加大老师与父母的一同努力，帮助孩子高效度过这一要紧阶段，促进孩子更为健康的成长。
1．高年段学生教育中老师和父母应该注意的方面
在学生进入高年段后，渐渐拥有相对独立的人格，在性格上也基本成型。这个阶段的学生有了肯定的判断能力，开始有区别性地去同意教育和指挥，因此在高年段老师的工作中，尊重和理解是准则，大家准时关注学生成长出现的问题，依据不同学生的特征分而治之。除此之外，教师本人丰富的常识，幽默的风格，高尚的人格魔力是非常重要的辅助。作为教师和父母，应该以挖掘孩子的内驱力为重点，特别注意做好以下几个方面：
（1）以尊重和信赖为准则，树立学生的自信心。
进入高年段的学生都有强烈的荣誉感，都渴望被承认，此时的他们更在乎同学中打造的威信和得到的信赖。高年段的老师特别重视维护每位同学的自尊，强调当令鼓励，在此基础上引导学生认清我们的特征和长处，创造机会让学生得以展示，树立每一位学生的自信心。
作为高年段学生的父母，也应当以尊重孩子为准则，在日常多和孩子交流交流，遇见问题时耐心听取孩子的建议和建议，用商量的口吻和孩子讨论问题，如此才能让我们的孩子感觉到尊重和信赖。在此基础上，最好让孩子有一项业余喜好，能在学校和班级活动中脱颖而出，如此对树立孩子的自信心大有益处。
（2）确定奋斗目的，培养学生坚持不懈的品质。
高年段班级的管理非常重要的是要有好的环境和明确的目的导向。大家会和全班同学进行商议，针对学生和班级的特征，为我们的班级确定一个奋斗目的，班级管理的侧重点也会一直围绕奋斗目的而拓展。集体奋斗目的的达成不能离开每一位同学，大家也会依据每位同学的特征长处，帮助他们确定奋斗目的，并督促每位同学坚持不懈地为之努力。
作为父母，特别注意在帮助孩子确立奋斗目的时，必须要具备可操作性和能达到性，目的不可过大过空。父母可以帮助孩子将奋斗目的进行分解，使之成为一个个通过努力能达到小目的，然后逐个突破。孩子在努力过程中，开始会劲头十足，但伴随时间的推移和困难程度的增大，有时会有退缩疲沓的现象，这个时候父母还需要进行鼓励督促，引导孩子坚持下去。也可以参考孩子的实质状况适合调整小目的，让孩子领会到小成功，从而获得继续努力的动力。
（3）培养学生自主独立的学习力。
进入高年段，学生学习力的培养是教师工作的重中之重。教师会为学生创设好的自主学习情境：安排有针对性的预习作业，引导学生大全提炼有价值的问题，带领学生进行有效的互助交流……以突出学生在学习中的主体地位，促进学生独立考虑，培养学生的合作意识，主动参与的意识，强化学生对自己学习的责任感。
父母在此时要掌握帮助与引导。引导孩子树立正确的自我观念，让孩子认识到我们的进步、退步或停滞，都是我们的心理和行为的结果。帮助孩子明确学习对于他自己真的的意义。多给予孩子主动权，当孩子遇见问题时，父母可以帮助他剖析，但选择权、决定权是孩子的。在学习的过程中，父母注意对孩子进行办法上的指导，并鼓励孩子大胆尝试用各种办法去解决问题。
（4）引导学生做一个有责任心的人
教育家马卡连柯说过：“培养一种认真的责任心，是解决很多问题的教育方法。”高年段的学生已经进入到品质意志培养的关键时刻，责任心的培养就非常重要。作为高年段的老师，大家第一注意用我们的言行影响带动学生，只须是承诺，说到就要做到。第二，大家会抓住各种教育契机，用小故事、小事例、班队活动等形式教育学生。除此之外，大家会引导学生依据我们的实质状况适合做出一些承诺，并努力达成，让学生感觉到承诺在自己日常的存在。
家庭教育是培养孩子责任心的主阵地，父母要认识到重要程度，在家里也要做好言传身教，说到做到，为孩子树立榜样。在家里，父母还应该让孩子承担适当的家务劳动，并坚持天天做下去。当孩子出现问题和过错时，父母应该耐心与其交流，指出孩子需要承担的责任，并通过适合的方法引导孩子对我们的过错进行弥补。
2．对高年段孩子在家庭教育中的什么时间建议
（1）帮助孩子扔掉坏情绪
小学高年段愈加多的孩子在步入青春期的同时，情绪也悄然发生了变化，不少父母都会明显地感觉到我们的孩子脾气变大了，常常还会有同父母“对着干”的状况发生。心理学将这一时期称为“心理断乳”期，是学生从幼稚走向成熟的转折时期。父母面对孩子的“失去控制感”，其实反映了孩子在飞速成长，他们从过去对大人的依靠倚赖，转变为具备我们的独立意向，这是可喜的变化。
但坏情绪对孩子的影响也是不容小觑的，不但会使身边的父母朋友受伤，对孩子我们的成长也相当不利。面对孩子的坏情绪，父母要有包容性，多从孩子成长的角度考虑。面对孩子出现的问题，作为成年人的父母第一不要过激，平复好我们的心态，为处置问题做好筹备。当你能心平气和地和孩子交流时，孩子也会控制好我们的情绪，与你一吐心扉。第二，父母要掌握换位考虑，并将你的考虑结果告诉我们的孩子：“若是我，我会如此做……”，这就等于交给孩子一个处置问题的办法，有时还可以问问孩子：“下次再遇见这样的情况，你会如何做？”通过你耐心冷静的教育，孩子也必然会扔掉我们的坏情绪，处置好自己遇见的问题。
（2）做孩子喜欢并尊敬的父母
天下最难的职业莫过于为人爸爸妈妈了，尤其是面对高年段的孩子时，不少父母都会有一种“无力感”：感到孩子不尊重自己，自己说的话孩子不听，孩子不再和自己亲昵……从大家的察看中感觉到，孩子都爱理解自己、平易近人、有修养的父母，，最讨厌的是严厉暴力、修养差、不通情达理的爸爸妈妈。那样，怎么样做孩子喜欢并尊敬的父母呢，这就需要大家的父母做好以下几个方面：
第一，做孩子的好榜样。父母需要我们的孩子喜欢念书，自己第一要能捧起书本；父母需要孩子对自己有礼貌，自己第一要能孝顺家里的老人；父母需要我们的孩子遵守承诺，自己也要言出必行；父母需要我们的孩子离得远远的电子商品，自己也要放手手机……这是这一个个小小的细节，不但会使我们的孩子出色起来，而且在孩子心中种下“信服”的种子，这对亲子关系是至关要紧的。
第二，真的理解尊重孩子。好父母不但要做孩子的保护者，更要紧的是成为孩子的知心朋友。每个孩子最渴望爸爸妈妈能真的走进我们的内心，而不是只看到成绩，只关心生活。此时的父母应该设身处地地从孩子角度考虑问题，知道他们丰富的内心，理解他们的选择和追求，如此才能让孩子感觉到足够的关爱。
第三，打造和谐的家庭环境。温暖和谐的家是每个家庭成员避风的港湾，夫妻间的和睦相处，爸爸妈妈对孩子的温暖呵护，才是孩子身心发育最好的土壤。期望每个父母都能通过我们的付出使孩子获得爱和尊重的体验，此时的孩子和全家人都会感觉到生活的幸福。千万不要由于我们的一时之快而毁掉孩子一生的幸福。老师和父母就像两只船桨，只有双方各司其职并加以配合，才能让孩子朝着正确的方向一路前行，顺利到达成功的彼岸。给与孩子最好的教育肯定是认真负责的老师和通情达理的父母达成协议、相互合作、一同努力。
